1. Общая характеристика артефакта
Дисциплина: Биология
Класс: 10
Тема: Строение клетки
Тип обучения: обучение на основе цифровой игры (Game-Based Learning – GBL)
Цифровая платформа: Genially
Формат реализации: очный / смешанный
2. Цели обучения
В результате участия в игровой викторине учащиеся:
распознают и объясняют строение и функции органоидов растительной и животной клетки;
анализируют различия между типами клеток, используя предметную биологическую терминологию;
применяют знания о составе органических веществ (углеводы, белки, жиры) для построения логических цепочек;
развивают навыки сотрудничества, критического мышления и самоконтроля в игровой образовательной среде.
3. Описание игрового сценария (GBL)
3.1. Общая игровая логика
Викторина построена по принципу пошагового усложнения заданий. Игра состоит из вводного этапа и четырёх туров, объединённых общей игровой целью — сбор четырёхзначного кода. Каждое правильно выполненное задание открывает одну цифру кода.